开学第一课｜张志铭：《法学导论》与大学法科教育

2023年9月12日下午，师大法律人开学第一课“《法学导论》与大学法科教育”在华东师范大学法学院101室成功举行。本次课程由华东师范大学文科资深教授、法学院院长张志铭教授主讲，华东师大研究生培养办公室副主任于浩教授、法学院晨晖学者陈肇新老师出席。受中国人民大学出版社邀请，本课程作为“法科生成长计划”系列公益公开课的第一课，通过微信视频号、哔哩哔哩直播、腾讯会议等8个平台进行同步线上直播，累计观看人次达到20多万。

在90分钟的课程中，张志铭老师以《法学导论》一书的编写目的、编写思路、内容框架、语言表达为基础展开，为法科新生搭建了法学学科的基础框架。

在《法学导论》讲义的编写思路方面，张志铭老师强调基础概念、原理和知识体系的重要性，指出对法学的基本认识，应该聚焦于关于“法律是什么”的各种学说。他提出了两点对法学和法律的基本认知：其一，概念和命题是认知表达的基本构件，命题是概念运用的结果，知识体系包括法学知识体系都可以化约为概念体系；其二，在表达的内容上，法学能否从理论逻辑上完成自己作为知识体系的系统构建，取决于主题的聚焦和贯穿，而“法律是什么”就是法学中的永恒主题。在此基础上，张老师进一步提出，法学不能游离于法律之外，法学是关于法律的系统知识，是围绕法律核心问题进行构建、运用概念命题加以表达、以国家和社会法治化治理的实践关切为指向的知识体系。

在“《法学导论》讲义的内容框架”部分，张老师以理论法学和部门法学、公法、私法和社会法、实体法和程序法等不同法学学科分类为主线，介绍了本书的内容框架，除法学基础以外，本书还涵盖了宪法学、民法学、刑法学、社会法学和诉讼法学五个主干学科的基础内容。

在谈及《法学导论》讲义的语言表达时，张老师突出教材服务于教学和人才培养的目的，作为课程配套的讲义，本书借助法谚、插图、故事、案例等方式，在全面依法治国的背景下，力争讲好中国话语、时代话语、大众话语。

最后，张老师再次提到认识的多元性问题，提出“法学研习中的博观约取”这一学习方法，希望师大法学院的法科生制定读书计划、多多读书，提高认识的丰富度，成为奉法守正、知行合一，有关怀、识时务、讲方法的师大法律人。

据悉，为使法科生在入门之始就能对法学有一个系统、概要的了解，捏出能够滚为大雪球的第一个雪团，由基础阶段而致法学修为的通达专深，同时，也为了贯彻大学通识教育的理念，发挥学校人文社会科学综合优势，厚植学生人文底蕴，提高学生法治素养，华东师范大学法学院自2016年起开设“法学导论”课程，并入选国家级一流本科课程。今年8月，张志铭教授领衔主编的《法学导论》出版，作为课程讲义为法科生勾勒出法律和法学基本面貌。