预防校园欺凌，“安全员”在一线 ——记上南中学班级安全员（反欺凌小卫士）培训暨启动会
为了进一步建设文明和谐校园，预防校园欺凌现象发生，作为上海市未成年人学校保护试点校，我校积极开展校园欺凌预防教育工作。3月4日下午在我校智慧教室隆重举行了上南中学班级安全员（反欺凌小卫士）培训暨启动会。此次活动由我校德育管理中心张正国老师主持，并特别邀请华东师范大学法学院教授、博士生导师、未成年人学校保护研究中心副主任任海涛教授主讲。
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反欺凌小卫士介绍
在培训伊始，张老师向全体“反欺凌小卫士”提出了十字要求“普通小岗位，发挥大作用”而后张老师用三个词语即“观察员”、“联络员”、“调解员”向我们形象直观的解释了“反欺凌小卫士”的职责和作用。希望同学们都能做一个有心人及时发现班级中欺凌的苗头；同时能都及时联络老师，上报情况；还能够向受困的同学施以援手，成为同学们的“贴心伙伴”。
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校园霸凌应对
接下来，任教授为我们带来更详细的工作讲解：其一，校园欺凌并不少见，我们应宣传校园欺凌的危害，在发现有校园欺凌情况及时介入。其二，在遇到校园欺凌时应先判断是否可以进行语言和动作制止，记录下施暴者与被施暴者样貌，还可以寻求帮助如拨打110。而后，任教授以动画片哆啦A梦中各人物为例，形象地描述了校园欺凌中常出现的四种角色：保护者、受害者、施暴者、协助者，并列举了四种常见的校园欺凌行为：语言欺凌、动作欺凌、社交欺凌、网络欺凌。任教授告诫我们，不做施暴者；避免成为受害者（拒绝沉默）；成为保护者（见义巧为）。
培训的最后是现场互动环节，任教授一一答复了同学们的问题，本次活动圆满落幕，同学们收获良多，也正式开启了我校班级安全员的工作。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动，遏制校园欺凌，和睦友善共处，树立乐观向上的世界观、人生观、价值观，创建和谐平安校园，人人争做最美上南人。
撰稿：德育管理中心
排版：德育管理中心
审核：党政办公室