田雷:“麦迪逊与美国的漫长建国时刻（1776-1863）”

      2016年9月18日，我院诚邀重庆大学人文社会科学高等研究院副教授、香港中文大学政治学博士、“雅理译丛”主编田雷，在法商北楼一楼报告厅为法学院师生们带来了一场精彩而内涵丰厚的学术报告：“我活得比我自己还要长——麦迪逊与美国的漫长建国时刻（1776-1863）”。

 

 

      田雷副教授以“1787年宪法之父”麦迪逊为切入口开始讲述，从美国宪法的基本事实、麦迪逊其人及其宪法思想和美国宪法本身三方面入手，在短短两个小时的时间内为师生们展开了一幅全景图，浓缩了大量美国宪法相关知识的精华。
 

      田老师从多角度对麦迪逊的生平进行解读，提出了“个人命运＝个人奋斗＋历史进程”这一值得玩味的“计算公式”，让同学们不禁开始思考历史进程带来的社会需求对于个人价值与社会价值实现的影响力。之后，田老师再次纲举目张，通过“美国银行案”使得同学们形成了对麦迪逊宪法人生的贯通式把握。他从“美国联邦国会是否有权建立国家银行”这一问题开始，一步步引导同学们关注其背后暗含的国家主义与州权主义的斗争问题，以及麦迪逊对此态度的变化，总结得出麦迪逊“国家主义－州权主义－国家主义”的转变。他认为，麦迪逊的“多变”折射出了美国建国宪法和联邦宪法制内含的根本矛盾。而麦迪逊的“不变”在于终其一生的追求，如其在1834年《致国人书》所讲：“各州之间的联合体必须得到珍视，必须永续存在”。

 

 

      除此之外，田老师还提出了一些使人耳目一新的观点。如通过对比法条的语言表述，援引他人观点佐证，指出《权利法案》在内战前，并不能落实到每个个体、切实保障个人权利，而是旨在通过限制国会的权力来使各州权利不因联邦政府而受到限制。又如将林肯1863年进行的葛底斯堡演讲作为早期宪法史的终结，并用“美国建国八十七年来若干重大问题的历史决议”这一俏皮性的表述强调美国漫长建国时刻内的两种路线斗争至此“定于一”的观点，为整个演讲画上了一个意犹未尽的省略号。

 

 

      讲座最后，法学院院长张志铭教授对本次演讲进行了总结性的点评。经张院长引导，同学们发现从田老师带来的精彩讲述中，还可以提出诸多值得探讨的后续问题，有待大家自己去探寻其中的答案。